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成人高考語(yǔ)文試題及答案

更新時(shí)間:2022-05-15 08:46:00  來(lái)源:大牛教育成考網(wǎng)  點(diǎn)擊量:

導讀:語(yǔ)文是成人高考高升專(zhuān)和高升本考試當中的必考科目,不少理工專(zhuān)業(yè)和經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的考生都不擅長(cháng)語(yǔ)文這一科目。

成人高考語(yǔ)文試題及答案

  語(yǔ)文是成人高考高升專(zhuān)和高升本考試當中的必考科目,不少理工專(zhuān)業(yè)和經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的考生都不擅長(cháng)語(yǔ)文這一科目。要想克服這一困難就要多做試題,熟悉出題的方法,深化對知識點(diǎn)的印象。下面為考生總結了成人高考語(yǔ)文試題及答案,供考生參考:

  一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分。)

  1.“惟陳言之務(wù)去”出自( )

  A.《諫逐客書(shū)》

  B.《種樹(shù)郭橐鴕傳》

  C.《答李翊書(shū)》

  D.《答司馬諫議書(shū)》

  2.成語(yǔ)“夙興夜寐”出自( )

  A.《陳情表》

  B.《短歌行》

  C.《關(guān)山月》

  D.《氓》

  3.《米龍老爹》的作者是( )

  A.契訶夫

  B.莫泊桑

  C.歐·亨利

  D.托爾斯泰

  4.《新五代史》的撰寫(xiě)者是( )

  A.歐陽(yáng)修

  B.宋祁

  C.司馬光

  D.王安石

  5.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人( )

  A.初唐

  B.晚唐

  C.中唐

  D.盛唐

  6.“計中國之在海內”中的“中國”是指( )

  A.神州

  B.中國

  C.中原

  D.九州

  7.“狡兔三窟”的典故出自( )

  A.《李將軍列傳》

  B.《馮諼客孟嘗君》

  C.《季氏將伐顓臾》

  D.《寡人之于國也》

  8.《行路難》的作者是( )

  A.白居易

  B.杜甫

  C.李白

  D.李商隱

  9.杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟老臣心”中“老臣”是指( )

  A.曹操

  B.李斯

  C.諸葛亮

  D.王安石

  10.《白雪歌送武判官歸京》屬于( )

  A.山水詩(shī)

  B.樂(lè )府詩(shī)

  C.田園詩(shī)

  D.邊塞詩(shī)

  11.中唐倡導新樂(lè )府運動(dòng)的詩(shī)人是( )

  A.李白

  B.李賀

  C.白居易

  D.杜牧

  12.《北方》一詩(shī)選自艾青詩(shī)集( )

  A.《大堰河》

  B.《火把》

  C.《北方》

  D.《向太陽(yáng)》

  13.屠格涅夫的《門(mén)檻》是( )

  A.小說(shuō)

  B.散文

  C.散文詩(shī)

  D.政論

  14.柳永《八聲甘州》的線(xiàn)索是( )

  A.登高臨遠

  B.睹物思人

  C.雨灑江天

  D.佳人颙望

  15.《風(fēng)波》中反復說(shuō)“一代不如一代”的人物是( )

  A.趙七爺

  B.七斤

  C.八一嫂

  D.九斤老太

  二、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分。)

  16.孔子名丘,字________。

  17.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

  18.慨當以慷,憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu),____________。

  19.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

  20.莊子《秋水》中體現了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

  21.《陳情表》選自《__________》。

  22.魯迅原名周樟壽,改名周樹(shù)人。浙江_________人。

  23.《箱子巖》的作者是___________。

  24.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱(chēng)《__________》。

  25.傅雷是我國現當代著(zhù)名的___________家。

  三、詞語(yǔ)解釋題(解釋句中加橫線(xiàn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分)

  26.來(lái)丕豹、公孫支于晉。

  來(lái):

  27.零丁孤苦,至于成立。

  成立:

  28.莊宗之所以得天下……

  原:

  29.辟邪說(shuō),難人,不為拒諫。

  壬:

  30.因為宇宙大化,刻刻流轉,絕不停留。

  宇宙大化:

  31.茫茫百千萬(wàn)。

  劫:

  32.時(shí)日喪,予及汝偕亡!

  曷:

  33.常有兵燹,常有水旱。

  兵燹:

  34.下所以上,上所以共神也。

  事:

  35.請以之。

  遺:

  四、翻譯題(將下列各小題中畫(huà)線(xiàn)的部分譯成現代漢語(yǔ)。本大題共5個(gè)小題,每小題2分,共10分)

  36.他植者,雖窺伺效慕,莫能如也。(《種樹(shù)郭橐駝傳》)

  他植者,雖窺伺效慕:

  37.以子之道,移之官理,可乎?(《種樹(shù)郭案駝傳》)

  以子之道,移之官理:

  38.梨園以技鳴者,無(wú)慮數十輩,而其最著(zhù)者二。(《馬伶傳》)

  無(wú)慮數十輩:

  39.以此長(cháng)不見(jiàn)悅于長(cháng)吏,仆則愈益不顧也。(《劉報一丈書(shū)》)

  以此長(cháng)不見(jiàn)悅于長(cháng)吏:

  40.橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉!(《前赤壁賦》)

  而今安在哉:

  五、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)

  41.試說(shuō)明蘇軾《前赤壁賦》的時(shí)代背景。

  42.試說(shuō)明培根在《論學(xué)問(wèn)》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的?

  43.說(shuō)明司馬遷通過(guò)李廣這一形象要表達的思想感情。

  44.請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。

  45.對于培根的“學(xué)問(wèn)鍛煉天性,而其本身又受經(jīng)驗的鍛煉”這句話(huà)我們應如何理解?

  六、分析題(本大題共10個(gè)小題,46~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分)

  (一)閱讀《門(mén)檻》開(kāi)頭這幾段文字,回答文后問(wèn)題。

  我看見(jiàn)一座大樓。

  正面一道窄門(mén)敞開(kāi)。門(mén)里一片陰森的黑暗。高高的門(mén)檻前站著(zhù)一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。

  望不透的黑暗中散發(fā)著(zhù)寒氣,隨著(zhù)寒氣從大廈里面傳出一個(gè)慢吞吞的不響亮的聲音:

  “啊,你要跨進(jìn)這道門(mén)檻來(lái),想做什么?你知道有什么在等待著(zhù)你?”

  “我知道。”姑娘這樣回答。

  46.說(shuō)明“一座大樓”、“門(mén)檻”、“一位姑娘”的象征意義?

  47.說(shuō)明《門(mén)檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁?其是否有邊緣性?

  (二)閱讀《長(cháng)亭送別》中三宮調文字,回答文后問(wèn)題。

  正宮端正好碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。滾繡球恨相見(jiàn)的遲,怨歸去的疾。柳絲長(cháng)玉驄難系,恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行,車(chē)幾快快的隨,卻告了相思回避,破題兒又早別離。聽(tīng)得道一聲去也,松了金釧,遙望見(jiàn)十里長(cháng)亭,減了玉肌。此恨誰(shuí)知!

  48.鶯鶯是怎樣看待這次送張生進(jìn)京趕考的?表現了她什么樣的心情?

  49.舉例說(shuō)明哪些地方是情景交融?

  50.舉例說(shuō)明哪些地方運用了夸張的藝術(shù)手法?

  (三)閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答文后問(wèn)題。

  誰(shuí)不曉得沙子龍是利落,短瘦,硬棒,兩眼明得像霜夜的大星?可是,現在他身上放了肉。鏢局改了客棧,他自己在后小院占著(zhù)三間北房,大槍立在墻角,院子里有幾只樓鴿。只是在夜間,他把小院的門(mén)關(guān)好,熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。

  51.這段文字對沙子龍進(jìn)行了什么樣的藝術(shù)描寫(xiě)?

  52.沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門(mén),才熟習他的“五虎斷魂槍”?

  (四)閱讀《山居秋暝》一詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  山居秋暝(王維)

  空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。

  明月松間照,清泉石上流。

  竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

  隨意春芳歇,王孫自可留。

  53.此詩(shī)可以劃分為幾層?每層文意是什么?

  54.本詩(shī)屬不屬于山水詩(shī)?顯示了詩(shī)人怎樣的生活情趣?

  55.本詩(shī)寫(xiě)作上的突出特點(diǎn)是什么?“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)是如何體現的?

  七、作文(50分)

  56.《書(shū)》曰:“滿(mǎn)招損,謙得益。”請以“有益的格言”為題寫(xiě)一篇文章。

  要求:A.必須寫(xiě)成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。

  參考答案

  一、選擇題

  1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B8.C

  9.C 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A 15.D

  二、填空題

  16.仲尼 17.論語(yǔ) 18.惟有杜康 19.為何民不加多

  20.相對 21.文選 22.紹興 23.沈從文

  24.激流三部曲 25.翻譯

  三、詞語(yǔ)解釋題

  26.招徠 27.長(cháng)大成人 28.推原,探究

  29.通“佞” 30.客觀(guān)世界,大自然 31.梵語(yǔ)“劫波”之簡(jiǎn)稱(chēng)

  32.何時(shí),古代疑問(wèn)詞 33.戰火 34.侍奉 35.贈送

  四、翻譯題

  36.別的種樹(shù)匠人雖然暗中觀(guān)察他、仿效地。

  37.把你種樹(shù)之道,移到為官治民上。

  38.大約數十家。

  39.因此長(cháng)久不被長(cháng)官所喜歡。

  40.而如今在哪里呢!

  五、簡(jiǎn)答題

  41.該賦作于宋神宗元豐五年(公元1082年),是蘇軾因作詩(shī)諷刺新政而獲罪,貶為黃州團練副使時(shí),游覽赤鼻磯后而作,借以抒發(fā)郁悶,至于豁達境界。

  42.培根認為讀書(shū)治學(xué)的目的,就在運用。為此,就需要把知識轉化為能力,要聯(lián)系實(shí)際,要重視實(shí)踐。

  43.司馬遷通過(guò)對李廣形象的描繪,表達了他對一代名將的贊賞與傾慕,對其坎坷悲慘的遭遇,表示了真摯的惋惜與同情;對漢朝皇帝的任人唯親,逼迫良將飲恨自殺,表示了極大的憤慨。

  44.置于書(shū)后之文謂之“跋”,也稱(chēng)后記。“后敘”,類(lèi)似“后記”,是對前人為張許作傳的訂正、補充。這種文體,議論與敘事并重,筆法靈活。

  45.這句話(huà)講了學(xué)問(wèn)與經(jīng)驗的關(guān)系,意思是說(shuō)學(xué)問(wèn)和知識能夠改變人們的天性,而其本身又建立在經(jīng)驗的基礎上,并接受經(jīng)驗的考驗。這種認識包含著(zhù)樸素的唯物主義思想。

  六、分析題

  46.“一座大樓”象征壯麗而崇高的革命事業(yè)。“門(mén)檻”像征革命征途上的各種艱難險阻。“一位姑娘”象征一往無(wú)前、勇于獻身的革命戰士。

  47.《門(mén)檻》是散文詩(shī)。散文詩(shī)是誕生于散文和詩(shī)歌交界處的一種邊緣性文學(xué)體裁。分行排列,似散文;重在抒情,有意境,似詩(shī)歌。

  48.鶯鶯自己是不愿意張生進(jìn)京趕考的,這完全是鶯鶯母親的主意。鶯鶯認為:“但是一個(gè)并頭蓮,煞強如狀元及第。”她還認為母親的做法是:為了“蝸角虛名,蠅頭微利,折鴛鴦在兩下里。”鶯鶯對別離是又怨又恨的心情。

  49.“恨不得倩疏林拴住斜暉”,這就是情景交融。

  50.“聽(tīng)得道一聲去也,松了金釧;遙望見(jiàn)十里長(cháng)亭,減了玉肌。”這兩處都是明顯地運用了夸張的藝術(shù)手法。

  51.這段文字對沙子龍進(jìn)行了肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě),也揭示了沉迷舊夢(mèng)的心理狀態(tài)。

  52.一方面是他留戀往年他的“五虎斷魂槍”的武藝和“神槍沙子龍”的威名;另一方面,他十分守舊,抱定了不傳的宗旨。夜間習武,就是怕被別人學(xué)了去。

  53.這首詩(shī)可分三層。第一層是開(kāi)頭兩句,寫(xiě)時(shí)節,寫(xiě)環(huán)境,點(diǎn)染曠遠空寂的意境。第二層,包括頷、頸二聯(lián),展示山中美景,引讀者身臨其境,情景交融,動(dòng)靜結合。第三層,尾聯(lián),抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂(lè )、與世無(wú)爭的人生感受。

  54.屬于山水詩(shī)。顯示了詩(shī)人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài),以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。

  55.本詩(shī)最突出的寫(xiě)作特點(diǎn),是動(dòng)靜相襯,相得益彰。所謂“詩(shī)中有畫(huà)”,是說(shuō)詩(shī)中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構成了一幅《山村秋野圖》。本詩(shī)寫(xiě)景具體、生動(dòng),畫(huà)面感、空間感極強,想像中的造型性十分突出。

  以上便是成人高考語(yǔ)文試題及答案,考生可在考前用以測試自己的復習效果與備考效率。

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